ආරක්ෂාවට සහ පාලනයට පළමු බාධකය ලෙස විශ්වවිද්‍යාලයට ඇතුළු වන දොරටුව විශ්වවිද්‍යාලයට ප්රවේශ වීම, අමුත්තන්ට ප්රවේශ වීම, බාහිර කාර්ය මණ්ඩලයට ප්රවේශ වීම සහ වාහන ප්රවේශ කළමනාකරණය වැනි ප්‍රධාන කරුණු ගණනාවක් ආවරණය කරයි.
WEDS විද්‍යාල ප්රවේශ කළමනාකරණ විසඳුම්, පාසල් ගේට්ටු කළමනාකරණ පද්ධතිය සහ ජංගම පර්යන්ත පහසු ක්‍රියාකාරිත්වය හරහා, බුද්ධිමත් පර්යන්ත සමඟ,එක් අතකින් පිරිපහදු කළ කළමනාකරණයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා, අනෙක් පැත්තෙන් කළමනාකරණ පීඩනය අඩු කිරීම, විවෘත සහ සාක්ෂි පදනම් කරගත් බුද්ධිමත් පාසල් ප්‍රවේශයක් නිර්මාණය කිරීම.
බ්ලැක් ඩ්‍රැගන් ගංගා විශ්ව විද්යාලය
ඉදිකිරීම් පසුබිම.
පාසලේ දැනට ගුරු කාර්ය මණ්ඩලය 2,800 කට ආසන්න සංඛ්‍යාවක් සහ පූර්ණ කාලීන සිසුන් 32,000 කට වැඩි සංඛ්‍යාවක් සිටී.පාසලට විශාල පිරිසකගේ සහ පාසලට ඇතුළු වන සහ පිටවන ජන ඝනත්වය ඉහළ මට්ටමක පවතින අතර අසම්පූර්ණ වැනි ගැටලු මාලාවක් සමඟින් පාසලට ඇතුළු වන සහ පිටවන සියලු ආකාරයේ පුද්ගලයන් ආරක්ෂාවෙන් එකින් එක තහවුරු කළ නොහැක. ඇතුල්වීමේ සහ පිටවීමේ වාර්තා, හැසිරීම් සොයා ගැනීමේ දුෂ්කරතා සහ අපැහැදිලි ආරක්ෂක මුදා හැරීමේ අධිකාරිය සහ වගකීම.විස්තීරණ කළමනාකාරිත්වය විසින් ගෙන එන කළමනාකාරිත්වයේ පීඩනය අති විශාල වන අතර, නිවැරදි කළමනාකරණය සහ දත්ත ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා තනි හඳුනාගැනීමේ මාධ්‍යයකට පාසලේ අවශ්‍යතා සපුරාලිය නොහැක.
විසඳුමක්.
නව පද්ධතිය සඳහා මූලික ගොනුව ගොඩනැගීම සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ගොනු දත්ත ශාස්ත්‍රීය පද්ධතියෙන් නව වේදිකාවට සමමුහුර්ත කර ඇත.නව ස්ථාන දත්ත උත්පාදනය කිරීම සඳහා තෙවන පාර්ශ්ව දත්ත ප්‍රභවයක් මඟින් ස්ථාන දත්ත නව වේදිකාවට සමමුහුර්ත කර ඇත, නැතහොත් පද්ධතිය තුළ අතින් ගොඩනගා ඇත.
තෙවන පාර්ශවීය නිවාඩු ඉල්ලීමකින් නිවාඩු දත්ත නව වේදිකාවට ඩොක් කර ඇත, මුල් නිවාඩු ඉල්ලීම නොවෙනස්ව පවතින අතර නව වේදිකාව ප්රවේශ පාලනයට සම්බන්ධ කර ඇත.මුහුණු දත්ත පද්ධතිය හරහා විවිධ ආකාරවලින් එකතු කරනු ලබන අතර, උසස් තත්ත්වයේ මුහුණු දත්ත සමුදායක් ගොඩනැගීමට පාසලට උපකාර කරයි.
ව්‍යාපාර සඳහා පද්ධතියේ ගැඹුරු සහය මත විශ්වාසය තබමින්, පාසල භාවිතා කරමින් ශිෂ්‍ය නිවාඩු ප්‍රවේශය, දින සිසුන් ප්‍රවේශය, කාර්ය මණ්ඩල ප්‍රවේශය, හරස් කැම්පස් ප්‍රවේශය, අමුත්තන්ගේ ප්‍රවේශය, බාහිර කාර්ය මණ්ඩල ප්‍රවේශය යනාදිය ඇතුළුව පාසල් ප්රවේශ ව්‍යාපාරය විස්තරාත්මකව බෙදා ඇත. සියලු වර්ගවල ප්රවේශ දත්ත තථ්‍ය කාලීනව ඉදිරිපත් කිරීමට විශාල තිරයට පිවිසෙන්න.
ඉදිකිරීම් ප්රතිඵල.
පාසලේ දොරටුව අසල සිටින පුද්ගලයින් නිරීක්ෂණය කිරීමෙන්, නේවාසිකාගාර ගොඩනැගිල්ලට ඇතුළු වන සහ පිටවන පුද්ගලයින් හඳුනාගැනීමෙන් සහ පවුල් මළුවේ ප්රවේශ පාලනය හඳුනා ගැනීමෙන් අපට පාසල තුළ සහ පිටත සිටින පුද්ගලයින්ගේ තත්‍ය වේලාවට ග්‍රහණය කර ගත හැකි අතර හැසිරීම් කළමනාකරණය කර විශ්ලේෂණය කළ හැකිය. පාසලේ දත්ත ඒකාබද්ධ ආකාරයකින්, පාසලේ සියලු ආකාරයේ වැඩ සහ තීරණ ගැනීම සඳහා ශක්තිමත් දත්ත සහාය ලබා දීම.
ව්‍යාපෘතියේ සත්‍ය වර්ගීකරණයෙන් පසුව, එක් එක් පීඨය සඳහා විවිධ නිවාඩු සහ අමුත්තන් අනුමත කිරීමේ ක්‍රියාවලීන් ස්ථාපිත කරන ලද අතර, පිරිපහදු කළ කළමනාකාරිත්වය සහ අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා විවිධ වර්ගයේ ලෙජර තවදුරටත් සකස් කරන ලදී.
පද්ධතියේ විවිධ මුහුණු එකතු කිරීමේ ක්‍රම මත විශ්වාසය තබමින්, කාඩ්පත් හඳුනාගැනීමේ සිට වඩාත් ආරක්‍ෂිත මුහුණු හඳුනාගැනීම් වෙත මාරු වෙමින්, සැබෑ ගොඩබෑමේ මුහුණු දත්ත ගබඩාව ස්ථාපිත කර ඇත.මීට අමතරව, වේදිකාව රැස්වීම්, ඉගැන්වීම් සේවා සහ පත්වීම් වැනි බහු-දර්ශන යෙදුම් සඳහා සහය දක්වයි, අනාගත කාර්යයන් පුළුල් කිරීමට සහ තොරතුරු ගොඩනැගීමේ කාර්යක්ෂමතාව ඉහළ නැංවීමට පහසුකම් සපයයි.
Xiamen Ocean College
ඉදිකිරීම් පසුබිම.
අමුත්තන්ගේ අනන්‍යතාවය සහ අමුත්තන් ලියාපදිංචි කිරීමේ තොරතුරුවල සත්‍යතාව අතින් තහවුරු කිරීම පාසල් ආරක්ෂාවට අපහසුය, මුදා හැරීමේ අධිකාරිය සහ වගකීම අපැහැදිලි වන අතර පාසලේ වත්මන් ප්රවේශ ක්‍රියාවලි පද්ධතියට සියුම් කළමනාකාරීත්වයේ අවශ්‍යතා සපුරාලිය නොහැක.
විසඳුමක්.
ඔන්ලයින් විල් පාසල් ගේට්ටු ඇතුල්වීම සහ පිටවීමේ කළමනාකරණය, පාසල් අඩවියට පැමිණෙන අමුත්තන්, බුද්ධිමත් පර්යන්තයේ හැඳුනුම්පත ස්වයිප් කිරීමෙන්, පළමු පුද්ගල කාඩ්පත් සැසඳීම, අමුත්තන් වෙන්කරවා ගැනීමේ ලියාපදිංචිය, මාර්ගගත වෙන්කිරීම් ලියාපදිංචිය සඳහා සාර්ථක සංසන්දනයකින් පසුව.
අනුමැතිය අවශ්‍ය නම්, අනුමත ප්‍රතිඵලය තත්‍ය කාලීනව ටර්මිනලයට ලැබිය හැක.හමුවීමක් කර ඇති අමුත්තන්ට ඔවුන්ගේ හැඳුනුම්පත හෝ QR කේත අක්තපත්‍ර දොරටු පාලකයාට ස්වයිප් කිරීමෙන්, අමුත්තන් සහ සංචාරයේ වේලාව වැනි තොරතුරු ප්‍රදර්ශනය කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ අනන්‍යතාවය තහවුරු කර ගත හැකිය.
ඉදිකිරීම් ප්රතිඵල.
ප්රවේශ කළමනාකරණය හරහා අනුමත ප්‍රවාහය අභිරුචිකරණය කිරීමෙන් සම්මත සහ නියාමනය කළ අනුමත ක්‍රියාවලියක් ස්ථාපිත කිරීමට පාසලට සහාය වීම.ප්‍රමිතිගත කළමණාකරණයේ පදනම මත ආරක්ෂක හඳුනාගැනීමේ දුෂ්කරතා විසඳා සම්පූර්ණ ඇතුළත් කිරීම් සහ පිටවීමේ ලෙජරයක් වාර්තා කරන්න.
Yantai සංස්කෘතිය සහ සංචාරක වෘත්තීය විද්යාලය
ඉදිකිරීම් පසුබිම.
ප්රවේශ පාලනය මුදා නොහරින අතර අධිකාරිය සහ වගකීම පැහැදිලිව දැක්වීමට අදාළ ව්‍යාපාරික දෙපාර්තමේන්තු වෙත භාර දිය යුතුය.පාසල් ගේට්ටුවලට ප්රවේශ වීමේ සියලු අංශ කළමනාකරණය කිරීමේ පීඩනය (සියලු සිසුන්ට සහ කාර්ය මණ්ඩලය සඳහා ප්‍රවේශය සහ අමුත්තන් සඳහා ප්‍රවේශය ඇතුළුව) අති විශාල වන අතර වාර්තා තබා ගැනීමේ ගැටළු අතින් විසඳිය නොහැක.
විසඳුමක්.
හඳුනාගැනීමේ උපකරණ (N8) හරහා සිසුන් සහ ගුරුවරුන් සඳහා සම්බන්ධිත නිවාඩු ප්‍රවේශය සහිත පාසල් ගේට්ටු ඇතුල්වීමේ/පිටවීමේ මංතීරුවක් ඉදිකිරීම.
සිසුන්ට දින සහ නේවාසික තත්ත්‍ව දෙකෙහිම ලබා ගත හැකි අතර, පසුව අධිකාරිය වෙන් කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ වාර්තා වර්ග කිරීමට පාසලට සහාය වීමට විද්යාලය, ද්විතීයික පාසල සහ කාර්මික ශිල්පීන් ඇතුළත් වේ.
ප්‍රථම වතාවට, පාසලේ ආරක්ෂක අවශ්‍යතා සමඟින් “පාසල් ආරාධනා සබැඳියක්” භාවිතා කරන අතර, එමඟින් අමුත්තන් පාසලේ ජංගම පර්යන්තය හරහා සබැඳියක් ජනනය කර එය අමුත්තන්ට යවන අතර, ඔහු සබැඳිය විවෘත කර පාසල් තොරතුරු පුරවයි. .
පරිශීලක වටිනාකම.
ශිෂ්‍ය අනන්‍යතාවය සංකීර්ණ වන අතර නිරාකරණය කිරීමට පහසු නැත.මෙම ව්‍යාපෘතිය මගින් පැහැදිලි ආයතනික ව්‍යුහයක් නිරාකරණය කිරීමට සහ පාසලේ ශිෂ්‍ය අනන්‍යතාවයට උචිත ප්රවේශ සහ පිටවීමේ ක්‍රියාවලීන් එක් වරක් සහ සැමට සාරාංශ කිරීමට උපකාරී වී ඇත.
කඩදාසි මත පදනම් වූ අමුත්තන්ගේ ලියාපදිංචිය අමුත්තන්ගේ තොරතුරු සහ ශරීර උෂ්ණත්වය එකතු කරන බුද්ධිමත් පද්ධතියකින් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමෙන් සහ අනුමත ක්‍රියාවලිය හරහා එක් එක් ව්‍යාපාර දෙපාර්තමේන්තුවේ වගකීම් පැහැදිලි කිරීමෙන්, විශ්ව විද්‍යාලයට නරඹන්නන්ගේ කළමනාකරණයේ පාලනය සහ සොයා ගැනීමේ හැකියාව වැඩිදියුණු කළ හැකිය.
ඔවුන්ගේ පිළිගැනීම ඉක්මවා යන සිසුන් සඳහා තත්‍ය කාලීන අනතුරු ඇඟවීම් සහ හදිසි අවස්ථාවන්ට ප්‍රතිචාර දැක්වීමේදී පාසලේ ක්‍රියාකාරීත්වය වැඩි දියුණු කිරීම.
හෙචි විද්යාලය
ඉදිකිරීම් පසුබිම.
මණ්ඩපය අක්කර 3,600 ක භූමි ප්‍රදේශයක් ආවරණය කරයි, 15,000 පූර්ණ කාලීන සිසුන් ඇත.පාසලට බටහිර, නැඟෙනහිර සහ උතුරු දොරටු ඇති අතර, ඇතුළත් වීමේ සහ පිටවීමේ දොරවල් සහ සිසුන් විශාල සංඛ්‍යාවක් සිටින අතර, වසංගත කළමනාකරණය සඳහා ඇති ඉල්ලුම කළමනාකරණය කිරීමට සහ උෂ්ණත්වය මැනීමට සහ සෞඛ්‍යය තහවුරු කිරීමට අදාළ ව්‍යාපාරික දෙපාර්තමේන්තු වලින් කළමනාකරණ බලපෑම් ඇත. පාසලට ඇතුළු වන සිසුන්, ගුරුවරුන් සහ අමුත්තන්ගේ කේතය, කළමනාකාරිත්වයේ පීඩනය ඉහළ යයි.
විසඳුමක්.
විසඳුම මුහුණු හඳුනාගැනීමේ තාක්ෂණය, උෂ්ණත්ව මිනුම් මොඩියුල සහ සෞඛ්‍ය කේත වේදිකාවට ඩොකින් කිරීම ඒකාබද්ධ කරයි.පාසල් ගේට්ටු තුනේ ඇතුල්වීමේ මංතීරු 10 ක් සහ පිටවීමේ මංතීරු 9 ක් ඉදිකර ඇති අතර සැලසුම් කාර්‍යාලය ගුරුවරුන්ට බැසීමෙන් සහ කාඩ්පත් ස්වයිප් නොකර පදින්නට පාපැදි මංතීරු පහසුකම් සපයයි.
පාසලට ඇතුළු වන සහ පිටවන සියලුම පුද්ගලයින්ගේ උෂ්ණත්ව මිනුම් ගැනීමේදී, සෞඛ්‍ය කේතයේ තත්ත්වය සත්‍යාපනය කර, පුද්ගලයින්ගේ වාර්තාවක් ජනනය කර සාමාන්‍ය තත්ත්වයන් මුදා හැරීමට විනිශ්චය කරනු ලැබේ.අසාමාන්යතා අනතුරු අඟවා ඇති අතර ප්රවේශ අයිතිවාසිකම් ලබා නොදේ.
ඉදිකිරීම් ප්රතිඵල.
ප්රවේශ කළමනාකරණය තවදුරටත් ශක්තිමත් කිරීම, ඇතුල්වීමේ සහ පිටවීමේ සුදුසුකම් පිළිබඳ දැඩි හා වඩාත් නිවැරදි විගණනය, වගකීම් පිළිබඳ පැහැදිලි නිර්වචනය, සවිස්තරාත්මක වාර්තා තැබීම, ලෙජර ආදිය වඩාත් ප්‍රවේශමෙන් කළමනාකරණය කරන නමුත් විවිධ මෙහෙයුම් දෙපාර්තමේන්තු මත කළමනාකරණ පීඩනය මුදා හැර ඇත.
අසාමාන්‍ය සිදුවීම්වලට වඩා හොඳින් ප්‍රතිචාර දැක්වීමට පාසලට සහාය වීම සඳහා අතිකාල, ප්‍රමාද වූ ආපසු පැමිණීම, ශරීර උෂ්ණත්වය සහ සෞඛ්‍ය කේත තත්ත්වය වැනි අසාමාන්යතා ගැන අනතුරු ඇඟවීමට සහ අනතුරු ඇඟවීමට තොරතුරු පද්ධතිය ක්‍රියාකාරී සේවා හැකියාවක් ඉටු කරයි.
දැඩි පාලනයන් සහ මානුෂීය සේවාවන් මධ්‍යස්ථ කිරීම මගින් වඩාත් මානුෂීය කළමනාකරණ ප්‍රවේශයක් හරහා පාලන පියවර ක්‍රියාත්මක කිරීම සාක්ෂාත් කරගනු ලැබේ.
තවත් විශ්වවිද්‍යාල නඩු
▲Dezhou වෘත්තීය විද්යාලය
▲කිලු හි ගුරු පුහුණු විද්‍යාලයක්
1997 සිට වෘත්තීය බුද්ධිමත් හඳුනාගැනීමේ දෘඩාංග නිෂ්පාදනයක් වන Shandong Well Data Co., Ltd, පාරිභෝගික අවශ්‍යතා අනුව ODM, OEM සහ විවිධ අභිරුචිකරණයට සහාය වේ.ජෛවමිතික, ඇඟිලි සලකුණු, කාඩ්පත, මුහුණ වැනි හැඳුනුම්පත් හඳුනාගැනීමේ තාක්ෂණය, රැහැන් රහිත තාක්ෂණය හා පර්යේෂණ, නිෂ්පාදනය, කාලය පැමිණීම, ප්රවේශ පාලනය, මුහුණ සහ උෂ්ණත්වය හඳුනාගැනීම වැනි බුද්ධිමත් හඳුනාගැනීමේ පර්යන්ත අලෙවි කිරීම වැනි COVID-19 සඳහා අපි කැපවී සිටිමු. ..
අපට SDK සහ API සැපයිය හැකිය, පාරිභෝගිකයාගේ පර්යන්ත සැලසුම් කිරීමට සහාය වීම සඳහා අභිරුචිකරණය කළ SDK පවා ලබා දිය හැක.සියලුම පරිශීලකයින් සමඟ වැඩ කිරීමට අපි අවංකවම බලාපොරොත්තු වෙමු, ජයග්‍රාහී සහයෝගීතාවය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට සහ අපූරු අනාගතයක් නිර්මාණය කිරීමට ලෝකයේ සියලුම පරිශීලකයින්, පද්ධති ඒකාබද්ධ කරන්නන්, මෘදුකාංග සංවර්ධකයින් සහ බෙදාහරින්නන් සමඟ වැඩ කිරීමට අපි අවංකවම බලාපොරොත්තු වෙමු.
පදනමේ දිනය: 1997 ලැයිස්තුගත කිරීමේ කාලය: 2015 (නව තෙවන පුවරු කොටස් කේතය 833552) ව්යවසාය සුදුසුකම: ජාතික අධි තාක්‍ෂණික ව්යවසාය, ද්විත්ව මෘදුකාංග සහතික කිරීමේ ව්යවසාය, ප්‍රසිද්ධ සන්නාම ව්යවසාය, Shandong ව්යවසාය තාක්ෂණ මධ්‍යස්ථානය, Shandong invisible champion enterprise.ව්යවසාය ප්රමාණය: සමාගමට සේවකයින් 150 කට වඩා, පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන ඉංජිනේරුවන් 80 ක්, විශේෂඥයින් 30 කට වඩා ඇත.මූලික හැකියාවන්: දෘඩාංග සංවර්ධනය, OEM ODM සහ මූලික හැකියාවන්: දෘඩාංග සංවර්ධනය, OEM ODM සහ අභිරුචිකරණය, මෘදුකාංග තාක්ෂණ පර්යේෂණ සහ සංවර්ධනය, පුද්ගලීකරණය කළ නිෂ්පාදන සංවර්ධනය සහ සේවා හැකියාව.